Naci\u00f3 en Vilafranca del Pened\u00e9s (Barcelona) el 25 de marzo de 1935 y falleci\u00f3 en Barcelona el 9 de octubre de 2022.
\nCompositor, escritor y te\u00f3rico de la m\u00fasica, considerado uno de los autores m\u00e1s importantes de la m\u00fasica contempor\u00e1nea en Espa\u00f1a. Junto a su ingente obra musical, destaca una profunda y continua labor ensay\u00edstica sobre problemas de musicolog\u00eda, est\u00e9tica y pensamiento. <\/p>\n
Elegido acad\u00e9mico de n\u00famero de la Reial Acad\u00e8mia Catalana de Belles Arts de Sant Jordi por la secci\u00f3n de m\u00fasica el 17 de febrero de 1982, aprobando as\u00ed la propuesta en su d\u00eda presentada por los acad\u00e9micos de n\u00famero Francesc Bonastre Bertr\u00e1n, Frederic Mompou Dencausse y Xavier Montsalvatge Moncunill. Ingres\u00f3 el 25 de marzo de 1983, leyendo su discurso \u00abEl significat de l’artista en la societat actual\u00bb. Pas\u00f3 a la categor\u00eda de acad\u00e9mico supernumerario el 24 de octubre de 2000.<\/p>\n
Se inici\u00f3 en los estudios musicales de la mano de Rosa Lara en su ciudad natal, para posteriormente (en 1960) desplazarse a Par\u00eds y recibir consejos de Ren\u00e9 Leibowitz, alumno de Arnold Schoenberg, Anton Webern y Maurice Ravel. Su maestro principal, no obstante, ser\u00e1 Crist\u00f3for Taltabull, quien fue disc\u00edpulo de Max Reger, y con quien estuvo desde 1960 a 1964.<\/p>\n
Desempe\u00f1\u00f3 adem\u00e1s una intensa labor pedag\u00f3gica, principalmente fuera de los \u00e1mbitos denominados \u00abacad\u00e9micos\u00bb, aunque pose\u00eda una larga experiencia educativa desarrollada en el Conservatorio Municipal de M\u00fasica de Barcelona y en el Conservatorio de Badalona (Barcelona).
\nComo su principal maestro, supo orientar a buena parte de los j\u00f3venes compositores catalanes en un meritorio magisterio un\u00e1nimemente reconocido. Sin \u00e1nimo de ser exhaustivos, citamos aqu\u00ed a Albert Sard\u00e1, Juan Jos\u00e9 Olives, Benet Casablancas, Miquel Roger, Albert Llanas, Mar\u00eda Teresa Pelegr\u00ed y Agust\u00edn Charles.<\/p>\n
Su obra sobrepasa el centenar de partituras, con fuerte presencia de la voz humana, sin olvidar su amplia dedicaci\u00f3n a la m\u00fasica de c\u00e1mara, piano y \u00f3rgano, as\u00ed como al g\u00e9nero sinf\u00f3nico y a la m\u00fasica religiosa.
\nLa dedicaci\u00f3n oper\u00edstica fue permanente, mucho m\u00e1s intensa que la habitual en sus colegas generacionales. Compuso una quincena de \u00f3peras, de las que s\u00f3lo han sido representadas:
\n. \u00abEdipo y Yocasta\u00bb (1972), \u00f3pera\/oratorio en dos actos;
\n. \u00abMurillo\u00bb (1989), \u00f3pera en un acto;
\n. \u00abDie Blinde\u00bb (La Ciega); y
\n. \u00abEl misterio de San Francisco\u00bb.
\nLas obras pendientes de estreno son:
\n. \u00abAgamemnon\u00bb, de 1960 y revisada en 1973, con texto de S\u00e9neca, premio de la \u00d3pera de Montcarlo 1964;
\n. \u00abLa tentation de Saint Antoine\u00bb, de 1964, con texto de Flaubert;
\n. \u00abJes\u00fas de Nazaret\u00bb, de 1974, revisada en 1995 y acabada en 2009, con textos de los Evangelios, San Pablo y el pensador alem\u00e1n Maestro Eckhart, entre seis y siete horas de duraci\u00f3n;
\n. \u00abLa belle y la b\u00eate\u00bb, de 1982, con texto de Mme. Leprince de Beaumont (con final del cuento cambiado por el compositor), \u00f3pera-ballet en un acto;
\n. \u00abNer\u00f3n\u00bb, de 1985, encargo del Ministerio de Cultura para el a\u00f1o internacional de la M\u00fasica, libreto del compositor;
\n. \u00abMacbeth\u00bb, de 1989, con texto de Shakespeare, en dos actos, con tres cantantes, once actores, coro y orquesta;
\n. \u00abA midsummer night’s dream\u00bb, de 1992-1995, con texto de Shakespeare, adaptado por el compositor;
\n. \u00abFrankenstein\u00bb, de 1998, con texto de Mary W. Shelley, adaptado por el compositor, \u00f3pera-ballet en un acto;
\n. \u00abEl mayor monstr(u)o, los celos\u00bb, de 1997-1998, con texto de Calder\u00f3n de la Barca (recortado), gran \u00f3pera rom\u00e1ntica en dos actos;
\n. \u00abFaust\u00bb, de 1999-2000, con texto de Goethe (en alem\u00e1n), un acto con cinco solistas, coros y gran orquesta; y
\n. \u00abEl jard\u00ed de les del\u00edcies\u00bb, de 1996-2000, con textos de tres poemas de Jacint Verdaguer, \u00f3pera-ballet en un acto, siete solistas y orquesta.<\/p>\n
Public\u00f3 numerosos ensayos, traducciones y trabajos sobre diferentes temas, especialmente sobre el propio hecho de la creaci\u00f3n musical. Fue de los \u00fanicos compositores en el mundo cuya faceta de escritor compet\u00eda con su producci\u00f3n musical; destacan sus libros:
\n. \u00abLos nombres divinos y otros escritos del Pseudo Dionisio Areopagita\u00bb (1980),
\n. \u00abFuga, t\u00e9cnica e historia\u00bb (1989),
\n. \u00abPoes\u00eda y teatro del Antiguo Egipto\u00bb (1993),
\n. \u00abEscritos sobre m\u00fasica y dos poemas\u00bb (1994),
\n. \u00abTiempo y m\u00fasica\u00bb (1999), y
\n. \u00abJ. S. Bach, una estructura del dolor\u00bb (2004), que nos ofrece una de las visiones m\u00e1s particulares escritas en los \u00faltimos tiempos acerca de este compositor.<\/p>\n
Recibi\u00f3 numerosas distinciones a lo largo de su vida, entre las que destacan
\n. Premio \u00ab\u00d3pera de Montecarlo\u00bb (1964),
\n. Premio Ciudad de Barcelona (1962 y 1978),
\n. Premio de Composici\u00f3n \u00ab\u00d3scar Espl\u00e0\u00bb (1982),
\n. Premio Nacional de M\u00fasica de Catalu\u00f1a (2001),
\n. Premio Nacional de la M\u00fasica de Espa\u00f1a (2009), y
\n. XI Premio SGAE de la M\u00fasica Iberoamericana Tom\u00e1s Luis de Victoria (2011). <\/p>\n
Ambiciosas aproximaciones a su vida y obra son:
\n. Joan Cusc\u00f3 Claras\u00f3: \u00abJosep Soler i Sard\u00e0. De la vocaci\u00f3 a l’ofici\u00bb;
\n. Joan Cusc\u00f3 (edit.): \u00abJosep Soler: Compondre i viure\u00bb;
\n. \u00c1ngel Medina: \u00abJosep Soler. M\u00fasica de la pasi\u00f3n\u00bb; y
\n. Agust\u00ed Bruach: \u00abLas \u00f3peras de Josep Soler\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"template":"","rang":[142],"class_list":["post-30974","academic","type-academic","status-publish","hentry","rang-academics-de-numero"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.racba.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/academic\/30974","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.racba.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/academic"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.racba.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/academic"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.racba.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30974"}],"wp:term":[{"taxonomy":"rang","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.racba.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/rang?post=30974"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}